討論会


 * 討論会 **

今日までの授業で、原発事故によって引きおこされた様々な問題について勉強してきました. その一方で、原発に賛成する地域もあり、人によって意見はさまざまです.
 * 準備 **

あなたは、原発に「賛成」ですか. それとも「反対」ですか.

賛成のグループと反対のグループに別れて、意見を交換し、内容を整理してください.

賛成の理由、反対の理由を日本語でしっかり言えるように練習してください. それから、討論会の時に相手チームにわかりやすいように、簡単なPPやカードを用意しておきましょう.

1．各グループに別れて、反対の理由、賛成の理由を交互にあげていきます. （内容が難しいので、PPやキーワードがわかるカードなどを用意しておく. ）
 * 討論会 **

2．相手チームの意見に疑問や質問がある人は、聞いてください.

3. すべての意見を聞いた後で、相手チームの意見に同感できるものを探しましょう.

4．次に、相手チームの意見にどうしても同感できないものを探しましょう.

5．今度は、相手チームになったつもりで、賛成、反対の意見を言ってみましょう.

6．最後に、この討論会の後で、最終的な意見を聞きます. あなたは原発に「賛成」ですか. それとも「反対」ですか. それはどうしてですか.


 * ルーブリック **

今日の討論会を通して、みなさんの意見は変わりましたか. それともそのままですか. みなさんの「賛成」「反対」の意見や理由を、このユニットで習った単語を使いながら わかりやすくクラスのウェブサイトに日本語で書いてください.
 * 宿題 **
 * Step 1: **

クラスメートの意見を読んでください. 賛成できる意見と反対の意見にそれぞれコメントを書いてください. （反対の場合には、どうして自分は同感できないのか、相手を説得できるようにコメントを書いてください. ）
 * Step 2: **